Formação sobre escrita de textos acadêmicos reúne professores em Itaboraí

Cerca de 30 professores da rede pública de ensino de Itaboraí iniciaram na manhã desta terça-feira, 12 de junho, uma formação voltada para o ensino da escrita de textos acadêmicos, em parceria com a Universidade Federal Fluminense – UFF. O ciclo de oficinas é uma proposta da Sala de Leitura, da coordenação de Projetos Estratégicos da subsecretaria de Ensino da Educação, em parceria com o Programa de Alfabetização e Leitura da Universidade Federal Fluminense – PROALE/FEUFF.

O objetivo é formar os professores docentes de literatura que atuam nas Salas de Leitura da rede municipal de ensino para produção de trabalhos acadêmicos com uma escrita adequada dos textos.

De acordo com a assessoria das Salas de Leitura e Bibliotecas Escolares de Itaboraí, a intenção de oferecer a formação é preparar os professores para realizarem um trabalho efetivo, com linguagem e termos adequados. Além de dar a oportunidade de preparem uma excelente apresentação para futuras ocasiões, como jornadas e outras que surgirem.

“Quando soube do curso de letramento acadêmico, que é realizado na UFF, tivemos interesse de trazê-lo para nossos professores e hoje estamos realizando o primeiro dia do ciclo de oficinas que será ministrado em três momentos”, comentou a assessora Ana Paula Botelho, explicando ainda que esta oficina terá continuidade nos dias 10 de julho e 21 de agosto.

Ministrado pela professora e pesquisadora, Jéssica do Nascimento Rodrigues, da UFF, todos os participantes irão receber certificado ao concluírem a atividade, que também contará com parte dinâmica e compartilhamento de experiência entre os professores.

“Em 2015 comecei a discutir, ler e pesquisar o letramento acadêmico. Antes disso eu estudava o ensino da escrita no Ensino Fundamental e quando comecei a atuar como docente passei a me preocupar também com a escrita e a leitura no ambiente acadêmico. No Brasil existem pouquíssimas pesquisas sobre esse assunto e também não há iniciativas como esta que oferecem capacitação, é praticamente inexistente”, disse Jéssica, comentando que para este curso que ministra existe uma lista de espera por estudantes, professores e demais profissionais interessados na capacitação voltada para o letramento acadêmico.

“Estou muito feliz em poder fazer parte desta capacitação tão interessante e poder aprimorar o meu trabalho, além de disseminar essas informações com meus colegas da escola. A iniciativa vai gerar frutos e bons resultados”, disse a coordenadora da Escola Municipal João Augusto de Andrade, Sabrina Rodrigues.

Por Marcely Figueiredo