Itaboraí recebe menção honrosa do MEC

Experiência educacional para Idosos em Itaboraí fica entre as 10 melhores do Brasil

Uma experiência educacional da Secretaria de Educação da Prefeitura de Itaboraí voltada para idosos recebeu uma menção honrosa na entrega da Medalha Paulo Freire, um dos mais relevantes prêmios do Ministério da Educação (MEC). Essa conquista se deve ao investimento do município em turmas de alfabetização na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA). O projeto ficou entre as 10 melhores iniciativas do Brasil, sendo o único finalista do Estado do Rio de Janeiro.

De acordo com a secretária municipal de Educação e Cultura, Susilaine Duarte, o projeto prevê propostas pedagógicas específicas para idosos e envolve também a formação dos professores, realizada em parceria em parceria com as universidades. Entre elas, a Universidade Federal Fluminense, que conta com um núcleo de discussão específico para este assunto.

“Percebemos que havia muitos idosos que não tiveram a oportunidade de estudar. Mas nosso desejo era não somente colocá-los na sala de aula e sim proporcionar uma alfabetização de qualidade. Investimos na ideia de formação continuada, desde a 1ª até a 9ª fase”, concluiu a secretária.

Atualmente o município conta com 18 escolas na modalidade EJA e contempla cerca de 3 mil alunos. Para os que moram em locais de difícil acesso, a prefeitura disponibiliza quatro ônibus que faz a condução dos estudantes até a unidade escolar mais próxima.

O Prêmio

A Medalha Paulo Freire é uma iniciativa do Ministério da Educação, sob a coordenação e execução da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi) do MEC, da Comissão Nacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos (Cnaeja) e de representantes dos fóruns estaduais e distrital de educação de jovens e adultos. De abrangência nacional, o prêmio, concedido desde 2005, contempla iniciativas de inovação metodológica ou curricular.

Nesta edição, o prêmio teve como tema a Articulação da Continuidade dos Estudos e a Interface com o Mundo do Trabalho na Perspectiva da Educação e Aprendizagem ao Longo da Vida.