Itaboraí realiza 2ª Jornada Pedagógica da Educação Infantil
Por Educação
Publicado em 29/10/2014
Profissionais da rede de ensino de Itaboraí se reuniram na última sexta-feira na cidade para a 2ª Jornada Pedagógica da Educação Infantil (Jopei). O encontro acolheu cerca de 450 pessoas, entre professores, diretores, coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais, professores mediadores, inspetores cuidadores e agentes educacionais de creche das unidades escolares.
A ação foi realizada no Clube Vera Gol pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura (Semec), por meio da coordenação de Educação Infantil. Segundo a secretária Susilaine Duarte, a Jopei visa trocar ideias e dar visibilidade às práticas pedagógicas planejadas e desenvolvidas nas instituições que atendem a Educação Infantil na rede municipal de ensino.
“A Jopei já faz parte do calendário oficial da secretaria, e visa compartilhar as boas experiências das unidades escolares. Ótimos projetos foram apresentados. Acreditamos que, compartilhando as ações e refletindo a partir delas sobre as maneiras de fazer e de pensar, podemos construir alternativas democráticas de aprendizagem”, ressaltou Susilaine.
Professora doutora associada à Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), Maria Tereza Goudard ministrou a palestra “Infância, Educação e Direitos: Tensões e Debates”. Atuante na área de Educação Popular, com ênfase em formação de professores de Educação Infantil, a professora iniciou sua fala com um provérbio africano: “É preciso uma aldeia inteira para educar uma criança”.
“Agradeço o convite e parabenizo Itaboraí pelo belíssimo evento e trabalho junto à Educação Infantil, que ao meu ver é o segmento mais importante para a iniciação ao mundo da vida. Educar uma criança é algo de longa duração, com metas e prazos. Só amor não basta. É preciso estudo, dedicação e formações como esta”, elogiou Maria Tereza.
Além dos banners expostos no evento com os trabalhos pedagógicos desenvolvidos nas unidades escolares com Educação Infantil, 13 unidades escolares previamente selecionadas realizaram apresentações de seus projetos. Por meio de fotos e vídeos, as professoras mostraram as atividades realizadas dentro das escolas com crianças de 0 a 5 anos de idade.
Exemplo de inclusão
O Centro Municipal de Educação Infantil (Cemei) Odília de Miranda Rosa, em Quissamã, emocionou a todos com o tema “Aprendizagem e Inclusão”, com a história do menino Kauã da Silva, 5 anos, aluno da instituição e portador de paralisia cerebral. Na ocasião, as professoras Alessandra Santos e Keila Amorim, e a inspetora cuidadora Kamilla Medeiros, apresentaram um vídeo com os projetos desenvolvidos pelo Cemei, todos com participação de Kauã, que atuou em partidas de futebol adaptado e outras atividades, incluindo música, dança e desfile cívico, com exemplos de interação e amizade. Nas imagens, Kauã, sempre com um grande sorriso, encanta a todos.
“O Kauã representa determinação, garra e principalmente alegria. Eu aprendo muito com ele, e nós compartilhamos tudo. Todas as atividades desenvolvidas no Cemei são planejadas conforme a necessidade dele, e com as formações continuadas oferecidas pela Semec. Por meio da coordenação de Educação Especial, conseguimos adaptar diversos materiais, como, por exemplo, pincel, escova de dente, lápis de cor. Além dos materiais de apoio e de tecnologia assistida, como plano inclinado, prancha multiuso e outros. A evolução dele é percebida por todos, já conseguindo falar seu nome, contar de 1 a 10, reconhecer algumas letras e outros”, disse, emocionada, a inspetora cuidadora,Kamilla Medeiros.
Somando-se ao coro de elogios ao Kauã, a professora Alessandra Santos destacou “a delícia de criança”.
“Ele é um menino alegre e sedento pela aprendizagem. Quer brincar, aprender, participar, é inteligente, brincalhão e demonstra muito carinho. Além de estar sempre integrado com os projetos do Cemei”, disse Alessandra.
O evento contou ainda com as palestras “Sexualidade e Educação Infantil”, de Virgínia Georg, graduada em Psicologia e pós-graduada em Sexualidade Humana; “Os Impactos do Racismo na Infância”, de Antônio César Marques, graduado em História e Literaturas Africanas, e “Inclusão na Educação Infantil”, de Ana Lúcia Costa, graduada em Psicologia e licenciatura em Psicologia da Educação.
A companhia “Histórias Pra Boi Dormir” animou os participantes, com uma mistura de contação de história e teatro. Todos os profissionais receberam certificado, além de participarem de sorteio de livros.
